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ORARI APERTURA SEGRETERIA - DIREZIONE
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SEGRETERIA
segreteria@dimensionemusica.itSEDE dei CORSI
Via Sicilia 13 e 13A - 20045 Lainate (MI)La teatralità come strumento di comunicazione nell’atto educativo musicale
...i bambini fino ai 9 anni non sono minimamente interessati alla sintassi ed alla costruzione del fenomeno musicale, ma ne colgono profondamente i significati emozionali, immediati, affettivi e ‘sonori’...
... i piccoli sono molto più interessati alla presentazione della proposta che non al suo significato strutturale...
Così E. Gordon e D. Olsen confermano e affermano la necessità per l’educatore musicale (ma anche generale, o artistico) di formare, sostenere e rinforzare le proprie capacità espressive e teatrali.
Una semplice o complessa sequenza ritmica apparentemente monotona e noiosa può trasformarsi in fenomeno interessante e denso di attrazione per i bambini se solo nasconde un intento affettivo e l’obiettivo di trasmettere un messaggio attraverso l’intonazione della voce.
Una melodia conosciuta può stimolare mondi emotivi e accogliere occhi sgranati, curiosi di entrare in relazione con il fatto sonoro.
Ma come si diventa ‘espressivi’? E quali sono i parametri che potrebbero aiutarci a sviluppare una teatralità nella proposta musicale per la prima infanzia?
E quanto oggi, spesso costretti ad arrivare ‘oltre gli schermi’, è più che mai necessario poter comunicare con tutti gli elementi espressivi che abbiamo a disposizione?
Attraverso esperienze pratiche e esercizi di espressività e teatralità, forniremo una cassetta degli ‘attrezzi’ per allenarsi a migliorare il proprio ‘teatro’ interiore e per arrivare a ‘recitare’ la musica in un contesto di grande divertimento e apprendimento per tutti i protagonisti del fatto educativo.
Pianista e clavicembalista, formatrice, ideatrice e Presidente della Associazione Internazionale Musica in Culla – Music in Cribe, coordinatrice del Dipartimento Prima Infanzia della Scuola Popolare di Musica Donna Olimpia.
Maestra elementare, si è specializzata nella didattica musicale per la prima infanzia negli Stati Uniti seguendo il Corso Music in Early Childood presso la Temple University di Philadelphia, il Mastership in Early Childood presso il Gordon institute for Music Learning nella Columbia University in South Carolina, e un ciclo di seminari su La Teoria dell'apprendimento musicale e l'attitudine musicale in fase di sviluppo e di stabilizzazione presso l'Università Autonoma di Barcellona sotto la guida di Edwin Gordon e Beth Bolton e in Italia con Giovanni Piazza per la metodologia e pratica dell’ Orff – Schulwerk.
Dal 1991 insegna pianoforte presso la Scuola Popolare di Musica di Donna Olimpia di Roma, ed è docente e coordinatore dei corsi di “Musica in culla” (educazione musicale da 0 a 3 anni).
Ha fondato e dirige il Corso internazionale di formazione ‘Musica in Culla’, alla sua diciassettesima edizione.
Lavora da molti anni nell'ambito della formazione e dell'aggiornamento per insegnanti e operatori musicali in diversi ambiti professionali: conservatori, università, associazioni, ospedali, scuole e strutture educative.
E’ iscritta nell’albo dei formatori di II livello di Roma Capitale.
Ha tenuto master e workshop nell’ambito dei Corsi di Didattica nei Conservatori di Bolzano, Roma, Lecce, Trento e Latina e nelle Università di Bolzano, Bressanone e Lugano, con cui collabora stabilmente da 5 anni.
Da 6 anni svolge attività di formazione in Istituzioni educativo/musicali spagnole come i Conservatori di Malaga, Granada e Palma di Maiorca, l’Università di Granada, e collabora con la Scuola di Musica e Danza ‘Afinarte’ di Madrid per la diffusione del Progetto ‘Musica in Culla’ sull’intero territorio spagnolo. Ha tenuto lezioni e workshop per gli studenti della Temple University di Philadelphia e l’Università del South Carolina e workshop nelle stesse università per gli insegnanti GIML (Gordon Institute for Music Learning).
Ha partecipato come relatore a numerose conferenze nazionali ed internazionali.
Da 14 anni porta avanti uno scambio di attività didattico - formative tenendo workshop per gli insegnanti e classi per i bambini israeliani e palestinesi a Tel Aviv, Gerusalemme, Bethlemme e Ramallah.
E’ fondatrice del gruppo ‘Musicullanti’, che organizza da anni Concerti interattivi per la primissima infanzia, in una formula originale creata dal gruppo stesso e li diffonde in Italia e all’estero.
Ha inciso CD di natura didattica ed è autrice di libri e articoli dedicati alla didattica musicale per la primissima infanzia.
E’ il rappresentante per l’Italia del Forum Early Childood Music Education in the Mediterrenean , che coinvolge paesi dell’aria del Mediterraneo per la ricerca di nuovi approcci educativi musicali interculturali nella prima infanzia nell’area mediterranea.. E’ co-curatrice del nuovo ‘Manuale per una Educazione Musicale per la Prima Infanzia nel Mediterraneo’ (http://www.ecmeinmediterranean.com/index.php/en/) e co-autrice dell’E-book relativo al Progetto Musichild Erasmus plus, a cui ha collaborato come membro del team europeo dal 2014 al 2017.
Costo: Euro 80,00
tramite bonifico bancario sul conto intestato a Accademia Dimensione Musica ETS
Banca di Credito Cooperativo Ag. Lainate - IBAN IT 13 M 08374 33220 000013350852
Iscrizioni: compilare il form riportato di seguito (fino a esaurimento posti max 25).
Il seminario si svolgerà sulla piattaforma Zoom in modalità online.
Ogni partecipante dovrà avere la telecamera accesa e collegarsi possibilmente da computer e non dal cellulare.
Informazioni: due o tre giorni prima del seminario verrà mandato ai partecipanti un piccolo elenco di materiali da tenere a disposizione.
Entro 10 giorni dalla fine del seminario verranno fornite le dispense con materiale audio e note scritte laddove possibile. Verrà inoltre rilasciato un attestato di partecipazione.